• “三进“”是深入学习省党代会精神的好办法
  • 刘辉 2016年 12月 02日 09: 08

江西省委教育工委书记黄小华最近指出,教育系统要迅速掀起学习宣传省第十四次党代会精神的热潮,要深入开展宣传研究,营造良好舆论氛围,积极推进党代会精神“进教材、进课堂、进头脑”工作,及时推出一批重大现实课题理论研究成果。

“进教材、进课堂、进头脑”是学习宣传省党代会精神的形式创新,它是实现省党代会精神宣传学习全系统全覆盖,全方位解读,全方面宣传的重要保证。学校是教书育人的重要阵地,广大青年学生是党的事业的建设者、传播者和接班人。与时俱进地用党的方针、路线、政策教育广大青年学生,武装他们的头脑,树立他们坚定的信仰,成为党的政治制度、政治理论、政治道路、政治纪律的信仰者、捍卫者和实践者,是广大教育工作者神圣的使命与职责。通过“三进”形式的创新,让近期的学校思想政治工作,有方向、有内容、有抓手;让学生的政治学习有教材依据,有学习场所,真正地学有所获,学有所思,学有所得,使党代会精神内化于心,外化于形。

“进教材、进课堂、进头脑”前提是“进教材,进课堂”。编好教材非常重要,它要求准确、全面、系统地把握省党代会精神的内核。既要做到精神不走样,内容不跑题,更要做到理论联系实际,符合青年学生的学习特点,还要有编写者自己的体会与心得。让教材既有理论的高度,又有实践的高度,成为鼓舞人心、生动活泼的载体。向青年学生宣传学习党代会精神,不能开几个会,走走过场,就算完成任务。“进课堂”是最重要场所和时间保证,过好“进课堂”这一关,老师要深入学习党代会精神,认真研讨教材教法,将省党代会精神进行“活化”,提高课堂学习效率。防止歪嘴和尚,将好经念歪。

“进教材、进课堂、进头脑”关键是“进头脑”。这就要求建立学习机制,还要建立考核机制。在学习机制的建立上,灵活多样,采取丰富多彩和学生喜闻乐见的形式,让学生了解未来几年江西发展的态势和宏伟蓝图,在学习中感受幸福江西的崛起,激发学生的学习兴趣和学习的主动性、积极性,激发学生建设幸福江西的自豪感、使命感、责任感。在建立考核机制上,要将学习内容纳入复习考试的环节,纳入学生思想品德的评价体系。让党代会精神在学生的精神世界生根发芽,在学生的知识系统中打牢基础,在学生的未来实践中感同身受,意气风发。从而使教育转化为江西崛起的一种精神力量,后备实力!

 

(作者简介:刘辉,中学高级教师,铜鼓中学党支部书记,全国知名网络新闻评论员,时评人,专栏作家)

编辑:吴永亮 审核:罗运锋

声明:本文仅代表作者个人观点,并不反映任何江西教育网的观点。

  • 稿源: 江西省教育厅 文章作者: 刘辉 点击数:

“三进“”是深入学习省党代会精神的好办法

刘辉 发布日期: 2016年 12月 02日

江西省委教育工委书记黄小华最近指出,教育系统要迅速掀起学习宣传省第十四次党代会精神的热潮,要深入开展宣传研究,营造良好舆论氛围,积极推进党代会精神“进教材、进课堂、进头脑”工作,及时推出一批重大现实课题理论研究成果。

“进教材、进课堂、进头脑”是学习宣传省党代会精神的形式创新,它是实现省党代会精神宣传学习全系统全覆盖,全方位解读,全方面宣传的重要保证。学校是教书育人的重要阵地,广大青年学生是党的事业的建设者、传播者和接班人。与时俱进地用党的方针、路线、政策教育广大青年学生,武装他们的头脑,树立他们坚定的信仰,成为党的政治制度、政治理论、政治道路、政治纪律的信仰者、捍卫者和实践者,是广大教育工作者神圣的使命与职责。通过“三进”形式的创新,让近期的学校思想政治工作,有方向、有内容、有抓手;让学生的政治学习有教材依据,有学习场所,真正地学有所获,学有所思,学有所得,使党代会精神内化于心,外化于形。

“进教材、进课堂、进头脑”前提是“进教材,进课堂”。编好教材非常重要,它要求准确、全面、系统地把握省党代会精神的内核。既要做到精神不走样,内容不跑题,更要做到理论联系实际,符合青年学生的学习特点,还要有编写者自己的体会与心得。让教材既有理论的高度,又有实践的高度,成为鼓舞人心、生动活泼的载体。向青年学生宣传学习党代会精神,不能开几个会,走走过场,就算完成任务。“进课堂”是最重要场所和时间保证,过好“进课堂”这一关,老师要深入学习党代会精神,认真研讨教材教法,将省党代会精神进行“活化”,提高课堂学习效率。防止歪嘴和尚,将好经念歪。

“进教材、进课堂、进头脑”关键是“进头脑”。这就要求建立学习机制,还要建立考核机制。在学习机制的建立上,灵活多样,采取丰富多彩和学生喜闻乐见的形式,让学生了解未来几年江西发展的态势和宏伟蓝图,在学习中感受幸福江西的崛起,激发学生的学习兴趣和学习的主动性、积极性,激发学生建设幸福江西的自豪感、使命感、责任感。在建立考核机制上,要将学习内容纳入复习考试的环节,纳入学生思想品德的评价体系。让党代会精神在学生的精神世界生根发芽,在学生的知识系统中打牢基础,在学生的未来实践中感同身受,意气风发。从而使教育转化为江西崛起的一种精神力量,后备实力!

 

(作者简介:刘辉,中学高级教师,铜鼓中学党支部书记,全国知名网络新闻评论员,时评人,专栏作家)

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