• 春风化雨桃李满园 校园精神薪火相传
  • 刘辉 2016年 08月 25日 12: 12

江西教育网特约评论员 刘 辉

铜鼓中学原校长张万民工作几十年,将自己最美好的青春年华献给了铜鼓教育,献给了山区的孩子,传授知识,诲人不倦。后来张万民校长调入江西财大工作,他和爱人依旧情系铜鼓,心系山区教育事业。去年,张校长不幸患病,他当年在铜鼓任教时的学生纷纷捐款,给老师治病,轮流陪伴病床前尽孝,传为师生情深的佳话。后张万民校长不幸去世,他爱人石南平老师与张万民的学生反复酝酿,决定以张万民校长治病剩下的24万元为基础,倡导设立铜鼓中学爱心基金会。今年暑假爱心基金收到200多万,第一次向30多名师生颁发了助学金、奖学金、奖教金,成为江西省内中学第一家经过批准的基金会。

从老校长患病到一个助学、奖学、奖教基金会的成立,笔者看到了一种校园精神,这就是奉献与感恩。正是因为张万民校长在铜鼓工作几十年,将自己人生最美好的青春年华献给了山区教育,春风化雨,桃李满园,才有山区孩子走到了外面的世界。在这里张老师不仅传授给了学生真正的知识,让他们在人生的路上踏实成才,更教会了他们做人的品质与准则。张老师对学生的爱心呵护,与诲人不倦,深深地融入学生的血脉之中。于是,才有了学生的反哺感恩。从为老师捐款治病,到老师病床前陪伴尽孝,这样的感人事迹与场景,让人们在生活中真真切切地感受到了“一日为师,终身为父”的美好与幸福,让人们实实在在地体会到了当一个好老师的值得与骄傲。放飞了希望,就一定会有凤还巢的一天;托起了太阳,就一定会有温暖的大地;奉献了自己,就一定会有学生的懂得与感恩。

仅仅是这样,张万民校长与学生的这段师生情,就足以成为一段佳话。铜鼓中学爱心基金会的成立,校友和爱心人士响应爱的集结号,短时间内捐款200多万元,在铜鼓历史上第一次进行民间大规模的助学奖学奖教之举,我们更应该看到一个优秀山区教师对亲人、对学生、对社会的影响力和贡献力。它如一面镜子,照亮每一位教育工作者的执教和人生路:该怎样传授知识,才能够让学生学有所成,学有所用,学有所长;该以怎样的言行,才能够让学生遇到挫折时,有老师坚强的手相扶,温暖相助。它如一座灯塔,照亮每一位教育工作者前进的路,不忘初心,坚定信仰。无畏清贫与寂寞,不惧平淡与平凡,坚守三尺讲台,子规啼血终不悔,不信东风唤不回。其他老师会受到的这样的爱生育人情系山区教育的校长感染,在整个学校的校园里无形地会立起一座校园精神的丰碑!

校园精神将会具有无穷的生命力,它必将潜移默化地深深融进校园的一草一木,一景一物和每一张笑脸,如校园的灵魂,痴情地盘旋在校园的天空,薪火相传。当老师把奉献当作种子播下,就一定会有春华秋实;当老师把汗水和泪滴洒下浇灌,就一定会有幼苗茁壮成长;当老师把生命融进自己的事业,就一定会有温暖而美好的明天。

 

(作者简介:刘辉,中学高级教师,铜鼓中学党支部书记,全国知名网络新闻评论员,时评人,专栏作家)

编辑:吴永亮 审核:罗运锋

  • 稿源: 江西省教育厅 文章作者: 刘辉 点击数:

春风化雨桃李满园 校园精神薪火相传

刘辉 发布日期: 2016年 08月 25日

江西教育网特约评论员 刘 辉

铜鼓中学原校长张万民工作几十年,将自己最美好的青春年华献给了铜鼓教育,献给了山区的孩子,传授知识,诲人不倦。后来张万民校长调入江西财大工作,他和爱人依旧情系铜鼓,心系山区教育事业。去年,张校长不幸患病,他当年在铜鼓任教时的学生纷纷捐款,给老师治病,轮流陪伴病床前尽孝,传为师生情深的佳话。后张万民校长不幸去世,他爱人石南平老师与张万民的学生反复酝酿,决定以张万民校长治病剩下的24万元为基础,倡导设立铜鼓中学爱心基金会。今年暑假爱心基金收到200多万,第一次向30多名师生颁发了助学金、奖学金、奖教金,成为江西省内中学第一家经过批准的基金会。

从老校长患病到一个助学、奖学、奖教基金会的成立,笔者看到了一种校园精神,这就是奉献与感恩。正是因为张万民校长在铜鼓工作几十年,将自己人生最美好的青春年华献给了山区教育,春风化雨,桃李满园,才有山区孩子走到了外面的世界。在这里张老师不仅传授给了学生真正的知识,让他们在人生的路上踏实成才,更教会了他们做人的品质与准则。张老师对学生的爱心呵护,与诲人不倦,深深地融入学生的血脉之中。于是,才有了学生的反哺感恩。从为老师捐款治病,到老师病床前陪伴尽孝,这样的感人事迹与场景,让人们在生活中真真切切地感受到了“一日为师,终身为父”的美好与幸福,让人们实实在在地体会到了当一个好老师的值得与骄傲。放飞了希望,就一定会有凤还巢的一天;托起了太阳,就一定会有温暖的大地;奉献了自己,就一定会有学生的懂得与感恩。

仅仅是这样,张万民校长与学生的这段师生情,就足以成为一段佳话。铜鼓中学爱心基金会的成立,校友和爱心人士响应爱的集结号,短时间内捐款200多万元,在铜鼓历史上第一次进行民间大规模的助学奖学奖教之举,我们更应该看到一个优秀山区教师对亲人、对学生、对社会的影响力和贡献力。它如一面镜子,照亮每一位教育工作者的执教和人生路:该怎样传授知识,才能够让学生学有所成,学有所用,学有所长;该以怎样的言行,才能够让学生遇到挫折时,有老师坚强的手相扶,温暖相助。它如一座灯塔,照亮每一位教育工作者前进的路,不忘初心,坚定信仰。无畏清贫与寂寞,不惧平淡与平凡,坚守三尺讲台,子规啼血终不悔,不信东风唤不回。其他老师会受到的这样的爱生育人情系山区教育的校长感染,在整个学校的校园里无形地会立起一座校园精神的丰碑!

校园精神将会具有无穷的生命力,它必将潜移默化地深深融进校园的一草一木,一景一物和每一张笑脸,如校园的灵魂,痴情地盘旋在校园的天空,薪火相传。当老师把奉献当作种子播下,就一定会有春华秋实;当老师把汗水和泪滴洒下浇灌,就一定会有幼苗茁壮成长;当老师把生命融进自己的事业,就一定会有温暖而美好的明天。

 

(作者简介:刘辉,中学高级教师,铜鼓中学党支部书记,全国知名网络新闻评论员,时评人,专栏作家)

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