罗长石

发布日期:2020-09-07 字体:[ ]

甘当“骑手校长”,只为“一个都不能少”

一片丹心育桃李,三尺讲台度青春。曾是满腔热情的稚嫩青年,19岁就拿起三寸粉笔立志从教,从此初心不改,牢记使命,29年扎根偏远山区学校,尝遍酸甜苦辣,披星戴月,只为守护大山的希望,点亮孩子们的梦想。这是对罗长石教学生涯的深刻写照,这位“骑手”校长用行动诠释了一位偏远山区教师的教育情怀和教育理想。

坚守“麻雀”学校,一个孩子都不能少

2005年,罗长石老师通过代课老师招聘考试转正,当时高村镇双洞村教学点缺少教师,他主动申请去双洞村教学点任教。双洞村教学点开设了两个教学班,学生只有10 余人,由两位教师任教并负责日常管理工作。当时教学点条件简陋,各类设施不全,罗长石每天一大早从家里步行羊肠小道7里路,再骑车行驶10多里的泥巴公路到教学点,尤其是在梅雨季节,泥泞不堪的山路让人胆寒,尽管如此,他总能准时到校,从不迟到。

双洞村教学点只开设低年级教学班,学生年龄小,有的学生离学校很远,家庭条件不好的学生经常缺课,甚至有的家长任其辍学。罗长石经常利用放学时间去家访,为了不让一个孩子辍学,他无怨无悔地付出着,几年时间里,双洞镇的林间小道上都留下了他走过的痕迹。在教学点,罗长石是班主任、科任教师,又是炊事员、门卫,也是教务主任、总务主任......学校大大小小的事务都落在了他的肩上。功夫不负有心人,在罗长石的努力下,孩子们一个不落的回到了课堂,他在双洞教学点的工作表现赢得了双洞村民的交口称赞,同时也得到了上级部门的充分肯定和嘉奖。

多方动员齐助力,旧貌换新颜

2013年,罗长石担任高村镇新竹小学负责人,为了完善办学条件,他想方设法争取社会各界的帮助。从2016年开始,学校陆续进行了4年多的校舍改造,学校建设一般都是在寒暑假进行,为了工程进度,罗长石这几年的寒暑假基本在学校过的。2019年暑假,他父亲病重,本应在家照料老人,可是学校改造工期紧张,为了保证进度按时开学,他只有学校家里两头跑,工程刚完工,校园环境需整治,为了开学有一个全新的面貌,就自己动手栽花种草、修修补补。2014年,他通过联系本村在外人才,获取他们的支持,建立了“一八助学助教基金”,基金会每学年赞助学校5000元,用于奖励教师和学生。

停课不停学,“骑手”校长在路上

2020年初,为了打赢这场疫情防控战“疫”,从2月10日起,全省学校停课不停学,开展线上学习。线上教学期间,偏远村落的贫困学生成了他的“心头肉”。罗长石为落实“线上学习不落一人”的工作目标,对贫困户学生家庭、多学生家庭、居住偏僻学生家庭和留守儿童家庭一一走访,经过多方努力,先后解决了6名学生在线学习存在的有关工具、网络平台方面的问题。

在疫情防控期间,他还送课上门、辅导学生,每天冒着严寒在山间小路骑行数十里,给学生和家长送去他专属的温暖,人们也总是亲切的称呼他为“U盘校长”、“骑手校长”。在竹林山海的小道间,“骑手校长”的身影永远在路上。

疫情期间,罗长石在线上教学所做的工作得到了党和政府的肯定,新华社、人民日报等主流媒体相继报道了他的事迹。

羊肠小道挡不住他前进的步伐,泥巴路上他用“骑手精神”克服;他不仅自己陶醉在教育教学一线,还动员社会力量助学助困,以一位优秀人民教师的担当,体现了无私奉献的师德情操。

稿源:师资处

罗长石

甘当“骑手校长”,只为“一个都不能少”

一片丹心育桃李,三尺讲台度青春。曾是满腔热情的稚嫩青年,19岁就拿起三寸粉笔立志从教,从此初心不改,牢记使命,29年扎根偏远山区学校,尝遍酸甜苦辣,披星戴月,只为守护大山的希望,点亮孩子们的梦想。这是对罗长石教学生涯的深刻写照,这位“骑手”校长用行动诠释了一位偏远山区教师的教育情怀和教育理想。

坚守“麻雀”学校,一个孩子都不能少

2005年,罗长石老师通过代课老师招聘考试转正,当时高村镇双洞村教学点缺少教师,他主动申请去双洞村教学点任教。双洞村教学点开设了两个教学班,学生只有10 余人,由两位教师任教并负责日常管理工作。当时教学点条件简陋,各类设施不全,罗长石每天一大早从家里步行羊肠小道7里路,再骑车行驶10多里的泥巴公路到教学点,尤其是在梅雨季节,泥泞不堪的山路让人胆寒,尽管如此,他总能准时到校,从不迟到。

双洞村教学点只开设低年级教学班,学生年龄小,有的学生离学校很远,家庭条件不好的学生经常缺课,甚至有的家长任其辍学。罗长石经常利用放学时间去家访,为了不让一个孩子辍学,他无怨无悔地付出着,几年时间里,双洞镇的林间小道上都留下了他走过的痕迹。在教学点,罗长石是班主任、科任教师,又是炊事员、门卫,也是教务主任、总务主任......学校大大小小的事务都落在了他的肩上。功夫不负有心人,在罗长石的努力下,孩子们一个不落的回到了课堂,他在双洞教学点的工作表现赢得了双洞村民的交口称赞,同时也得到了上级部门的充分肯定和嘉奖。

多方动员齐助力,旧貌换新颜

2013年,罗长石担任高村镇新竹小学负责人,为了完善办学条件,他想方设法争取社会各界的帮助。从2016年开始,学校陆续进行了4年多的校舍改造,学校建设一般都是在寒暑假进行,为了工程进度,罗长石这几年的寒暑假基本在学校过的。2019年暑假,他父亲病重,本应在家照料老人,可是学校改造工期紧张,为了保证进度按时开学,他只有学校家里两头跑,工程刚完工,校园环境需整治,为了开学有一个全新的面貌,就自己动手栽花种草、修修补补。2014年,他通过联系本村在外人才,获取他们的支持,建立了“一八助学助教基金”,基金会每学年赞助学校5000元,用于奖励教师和学生。

停课不停学,“骑手”校长在路上

2020年初,为了打赢这场疫情防控战“疫”,从2月10日起,全省学校停课不停学,开展线上学习。线上教学期间,偏远村落的贫困学生成了他的“心头肉”。罗长石为落实“线上学习不落一人”的工作目标,对贫困户学生家庭、多学生家庭、居住偏僻学生家庭和留守儿童家庭一一走访,经过多方努力,先后解决了6名学生在线学习存在的有关工具、网络平台方面的问题。

在疫情防控期间,他还送课上门、辅导学生,每天冒着严寒在山间小路骑行数十里,给学生和家长送去他专属的温暖,人们也总是亲切的称呼他为“U盘校长”、“骑手校长”。在竹林山海的小道间,“骑手校长”的身影永远在路上。

疫情期间,罗长石在线上教学所做的工作得到了党和政府的肯定,新华社、人民日报等主流媒体相继报道了他的事迹。

羊肠小道挡不住他前进的步伐,泥巴路上他用“骑手精神”克服;他不仅自己陶醉在教育教学一线,还动员社会力量助学助困,以一位优秀人民教师的担当,体现了无私奉献的师德情操。

来源:师资处
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