抚州高新区:坚持“五强化五确保” 推动“双减”工作落地见效

发布日期:2021-11-10 字体:[ ]

抚州高新区全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,坚决扛起“双减”工作责任,狠抓“五强化五确保”,坚持校内校外同时发力,不断推进教育治理体系和治理能力现代化。

强化组织领导,确保构建齐抓共管工作局面

成立抚州高新区“双减”工作及规范民办义务教育发展工作领导小组,组建工作专班,制定出台《抚州高新区校外培训机构专项治理工作方案》等政策文件,统筹推进“双减”工作。建立由教育部门牵头,市场监管、公安、建设、综合执法等多部门参与的校外培训机构专项治理联席会议制度,系统部署校外培训机构专项治理工作,明确时间表、路线图和责任人,定期召开专题会议,常态化开展专项联合暗访督查,全面规范校外培训机构办学行为。

强化宣传引导,确保营造家校协同浓厚氛围

利用管委会门户网站、微信公众号等新媒体和学校宣传栏、电子显示屏等宣传阵地,向社会发布《校外培训机构的预警提示》《致全省校外培训机构的告知书》等公告,并通过国旗下讲话、主题班会、签订教师“双减”公开承诺书、召开家长会、发放《致家长一封信》等途径,让广大师生和家长深入了解“双减”工作的内容及重要意义,争取社会各界的广泛支持,构建家校社协同育人良好氛围。

强化教育改革,确保发挥学校育人主体地位

先后制订印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《关于加强中小学生体质健康管理工作的通知》《关于规范中小学生课外读物进校园的通知》等“五项管理”文件,建立中小学生作业总量控制和作业检查制度,加强作业统筹管理,提高作业设计质量,科学布置作业,保证学生充足的睡眠时间。同时,积极加强教研支撑和引领,组织开展全区中小学语文学科整本书阅读教学设计展示研讨活动、学科作业设计校本教研和教学设计大赛等活动,打造高效课堂,推动作业改革,优化作业设计,减轻学生的课业负担。

按照两个“全覆盖”要求,全面推行课后服务“5+2”模式,建立健全课后服务内容、监管体系和师资保障机制,指导学校为学有困难的学生进行个性化辅导,为学有余力的学生进行综合素质拓展,努力推动课后延时服务升级提档、挖潜增效,满足学生和家长多样化、个性化需求。今年秋季学期,全区共14所村小以上学校开展了周一至周五的校内课后服务,村小以上学校开展率达到100%;自愿参与的在校中小学生16513人,参与率超过98%。

强化综合治理,确保促进校外机构良性发展

组建多部门参与、人员相对固定、职责分工明确的校外培训机构联合执法队伍,积极发挥社区网格化管理机制的作用,依托中小学师资力量,全面摸清辖区内124家校外培训机构底数,建立工作台账。将办学场地存在重大安全隐患、无证违规办学、群众投诉强烈的校外培训机构,作为专项治理的第一目标,从严从速处理。截至目前,共下达整改通知书127份,其中:暑期停办整改7家,限期整改5家,停办整改36家,停止办学79家。

按照“整改一批、核准一批、取缔一批”原则,积极引导符合办学条件校外培训机构办理办学许可证,对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构,积极鼓励支持其发展。8月以来,已为5家符合办学条件的非学科类培训机构颁发了办学许可证。

强化监督检查,确保建立狠抓落实长效机制

区社会事业局和各学校均设立“双减”工作公开举报电话,全面推行校外培训机构“黑白”名单、信息公开制度,强化培训机构收费、预收费和教师师资、培训教材、培训课程等监管,畅通社会监督,受理减负举报。制定《关于组织全区中小学校责任督学进行“五项管理”督导的通知》,将“五项管理”和“双减”工作作为督导“一号工程”,纳入对学校目标管理考评和责任督学日常监管的重要内容,明确了督导任务,建立“月督查”机制,充分运用通报、约谈、挂牌督办等手段,持续深入各校开展检查指导。同时,强化教育、市场监管、综合执法等多部门综合治理合力,多部门联动抓“双减”,切实提升人民群众的教育获得感和幸福感。

稿源:抚州高新区社会事业局 作者:邓单单

抚州高新区:坚持“五强化五确保” 推动“双减”工作落地见效

抚州高新区全面贯彻党的教育方针,认真落实立德树人根本任务,坚决扛起“双减”工作责任,狠抓“五强化五确保”,坚持校内校外同时发力,不断推进教育治理体系和治理能力现代化。

强化组织领导,确保构建齐抓共管工作局面

成立抚州高新区“双减”工作及规范民办义务教育发展工作领导小组,组建工作专班,制定出台《抚州高新区校外培训机构专项治理工作方案》等政策文件,统筹推进“双减”工作。建立由教育部门牵头,市场监管、公安、建设、综合执法等多部门参与的校外培训机构专项治理联席会议制度,系统部署校外培训机构专项治理工作,明确时间表、路线图和责任人,定期召开专题会议,常态化开展专项联合暗访督查,全面规范校外培训机构办学行为。

强化宣传引导,确保营造家校协同浓厚氛围

利用管委会门户网站、微信公众号等新媒体和学校宣传栏、电子显示屏等宣传阵地,向社会发布《校外培训机构的预警提示》《致全省校外培训机构的告知书》等公告,并通过国旗下讲话、主题班会、签订教师“双减”公开承诺书、召开家长会、发放《致家长一封信》等途径,让广大师生和家长深入了解“双减”工作的内容及重要意义,争取社会各界的广泛支持,构建家校社协同育人良好氛围。

强化教育改革,确保发挥学校育人主体地位

先后制订印发《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《关于加强中小学生体质健康管理工作的通知》《关于规范中小学生课外读物进校园的通知》等“五项管理”文件,建立中小学生作业总量控制和作业检查制度,加强作业统筹管理,提高作业设计质量,科学布置作业,保证学生充足的睡眠时间。同时,积极加强教研支撑和引领,组织开展全区中小学语文学科整本书阅读教学设计展示研讨活动、学科作业设计校本教研和教学设计大赛等活动,打造高效课堂,推动作业改革,优化作业设计,减轻学生的课业负担。

按照两个“全覆盖”要求,全面推行课后服务“5+2”模式,建立健全课后服务内容、监管体系和师资保障机制,指导学校为学有困难的学生进行个性化辅导,为学有余力的学生进行综合素质拓展,努力推动课后延时服务升级提档、挖潜增效,满足学生和家长多样化、个性化需求。今年秋季学期,全区共14所村小以上学校开展了周一至周五的校内课后服务,村小以上学校开展率达到100%;自愿参与的在校中小学生16513人,参与率超过98%。

强化综合治理,确保促进校外机构良性发展

组建多部门参与、人员相对固定、职责分工明确的校外培训机构联合执法队伍,积极发挥社区网格化管理机制的作用,依托中小学师资力量,全面摸清辖区内124家校外培训机构底数,建立工作台账。将办学场地存在重大安全隐患、无证违规办学、群众投诉强烈的校外培训机构,作为专项治理的第一目标,从严从速处理。截至目前,共下达整改通知书127份,其中:暑期停办整改7家,限期整改5家,停办整改36家,停止办学79家。

按照“整改一批、核准一批、取缔一批”原则,积极引导符合办学条件校外培训机构办理办学许可证,对培养学生兴趣、发展学生特长、发展素质教育、培训行为规范、手续完备的校外培训机构,积极鼓励支持其发展。8月以来,已为5家符合办学条件的非学科类培训机构颁发了办学许可证。

强化监督检查,确保建立狠抓落实长效机制

区社会事业局和各学校均设立“双减”工作公开举报电话,全面推行校外培训机构“黑白”名单、信息公开制度,强化培训机构收费、预收费和教师师资、培训教材、培训课程等监管,畅通社会监督,受理减负举报。制定《关于组织全区中小学校责任督学进行“五项管理”督导的通知》,将“五项管理”和“双减”工作作为督导“一号工程”,纳入对学校目标管理考评和责任督学日常监管的重要内容,明确了督导任务,建立“月督查”机制,充分运用通报、约谈、挂牌督办等手段,持续深入各校开展检查指导。同时,强化教育、市场监管、综合执法等多部门综合治理合力,多部门联动抓“双减”,切实提升人民群众的教育获得感和幸福感。

来源:抚州高新区社会事业局 作者:邓单单
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