赣州市委教育工委书记、局长 孙传忠:凝聚合力 攻坚克难 推动“双减”政策落实落细

发布日期:2021-12-16 字体:[ ]

实施“双减”政策是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,为促进学生全面发展和健康成长做出的重大决策部署。省委、省政府闻令而动、精准施策,对标中央要求、结合江西实际出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》(以下简称《若干措施》),为全省“双减”工作提供了基本遵循和行动指南。

《若干措施》为全省“双减”工作指明了方向、明确了路径,关键是在落实落细。赣州市动员凝聚全社会力量抓“双减”,攻坚克难、全面统筹抓“双减”,让政策红利转化为实实在在的发展实绩。

要凝聚合力抓“双减”。“上下同欲者胜,同舟共济者赢”,“双减”是系统工程,更需要上下齐心、多头发力。赣州作为全省副中心城市,在整合力量推动“双减”上作出了一些探索。省委副书记、市委书记吴忠琼,市委副书记、市长许南吉专题听取“双减”工作汇报,亲临一线调研指导,党政一把手亲自抓“双减”。建立联席会议制度,成立工作专班,实行日报告、周报告、半月报和周小结、月总结制度,压实各层级责任,上下联动抓“双减”。将“双减”工作纳入教育督导的一号工程,全市安排1504名专(兼)职督学到校督导,将“双减”工作落实情况纳入年度全市教育重点工作考评和2021年度县(市、区)党政领导干部履职教育职责督导考评,严督实导抓双减。我们认为,只有在凝心聚力上下足功夫,才能让全社会看到了党委政府推动“双减”的坚定决心,才能汇聚起推动“双减”的磅礴力量,才能为“双减”政策落地提供坚强有力的保障。

要攻坚克难抓“双减”。校外机构经过多年发展,一些问题已很突出。沉疴还需猛药治,务必咬定青山不放松,以抓铁有痕的决心和韧劲推动政策落地。赣州有1900多家校外培训机构分布的全市各个角落,点多面广、情况复杂,治理难度较大。为此,我们在全市构建了1277个网格,落实1877名网格责任人员,实行全覆盖网格化管理,将监督作用落实到校外培训治理的“神经末梢”。各层级、各部门单位依托网格协调联动,常态化开展暗访巡查,对各类违规培训行为重拳出击,目前全市已关停校外培训机构1143家,已转型、注销学科类培训机构243个,学科类培训机构压减率居全省前列。

要全面统筹抓“双减”。要统筹校内和校外,在规范校外培训的同时,健全以校长为第一责任人的作业管理机制,实行作业总量监管和质量评价制度,铁心硬手将校内减负落到实处。要统筹减负和提质,一方面,要努力提高课后服务质量。我市在这方面进行了一些探索,采用“作业辅导+特长培养”模式,开设了数十种课程和社团活动,如瑞金市创新“1+1+1”体育课后服务;会昌县预算225万元配备创新创客实验室;南康区组建体育、艺术、科普、阅读、实践等社团;信丰县开设“体育特长”“书法”“舞蹈合唱”等特长兴趣课,都受到学生普遍欢迎。另一方面,要努力提高学校办学品质,持续深化教育领域综合改革,推进义务教育优质均衡发展,通过改善办学条件,集团化办学,优化师资配置、教学方式,完善奖教奖学机制等,全面提升学校办学水平,确保学生在校学足学好。我省“智慧作业”依托现代信息技术手段破解学业负担重、课后辅导难等问题,已经取得了良好成效,我们将贯彻落实好省教育厅部署,总结试点经验,全力推进城区义务教育学校智慧作业全域覆盖。

“双减”是重大政治任务、重要民生工程,赣州市将全面贯彻落实好《若干措施》精神,不断创新工作举措,狠抓任务落地,努力将校外培训负担、作业负担过重这一民生痛点,转化为家长和学生双重减负、教育教学同步增效的教育亮点,办好人民满意教育。


赣州市委教育工委书记、局长 孙传忠:凝聚合力 攻坚克难 推动“双减”政策落实落细

实施“双减”政策是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,为促进学生全面发展和健康成长做出的重大决策部署。省委、省政府闻令而动、精准施策,对标中央要求、结合江西实际出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》(以下简称《若干措施》),为全省“双减”工作提供了基本遵循和行动指南。

《若干措施》为全省“双减”工作指明了方向、明确了路径,关键是在落实落细。赣州市动员凝聚全社会力量抓“双减”,攻坚克难、全面统筹抓“双减”,让政策红利转化为实实在在的发展实绩。

要凝聚合力抓“双减”。“上下同欲者胜,同舟共济者赢”,“双减”是系统工程,更需要上下齐心、多头发力。赣州作为全省副中心城市,在整合力量推动“双减”上作出了一些探索。省委副书记、市委书记吴忠琼,市委副书记、市长许南吉专题听取“双减”工作汇报,亲临一线调研指导,党政一把手亲自抓“双减”。建立联席会议制度,成立工作专班,实行日报告、周报告、半月报和周小结、月总结制度,压实各层级责任,上下联动抓“双减”。将“双减”工作纳入教育督导的一号工程,全市安排1504名专(兼)职督学到校督导,将“双减”工作落实情况纳入年度全市教育重点工作考评和2021年度县(市、区)党政领导干部履职教育职责督导考评,严督实导抓双减。我们认为,只有在凝心聚力上下足功夫,才能让全社会看到了党委政府推动“双减”的坚定决心,才能汇聚起推动“双减”的磅礴力量,才能为“双减”政策落地提供坚强有力的保障。

要攻坚克难抓“双减”。校外机构经过多年发展,一些问题已很突出。沉疴还需猛药治,务必咬定青山不放松,以抓铁有痕的决心和韧劲推动政策落地。赣州有1900多家校外培训机构分布的全市各个角落,点多面广、情况复杂,治理难度较大。为此,我们在全市构建了1277个网格,落实1877名网格责任人员,实行全覆盖网格化管理,将监督作用落实到校外培训治理的“神经末梢”。各层级、各部门单位依托网格协调联动,常态化开展暗访巡查,对各类违规培训行为重拳出击,目前全市已关停校外培训机构1143家,已转型、注销学科类培训机构243个,学科类培训机构压减率居全省前列。

要全面统筹抓“双减”。要统筹校内和校外,在规范校外培训的同时,健全以校长为第一责任人的作业管理机制,实行作业总量监管和质量评价制度,铁心硬手将校内减负落到实处。要统筹减负和提质,一方面,要努力提高课后服务质量。我市在这方面进行了一些探索,采用“作业辅导+特长培养”模式,开设了数十种课程和社团活动,如瑞金市创新“1+1+1”体育课后服务;会昌县预算225万元配备创新创客实验室;南康区组建体育、艺术、科普、阅读、实践等社团;信丰县开设“体育特长”“书法”“舞蹈合唱”等特长兴趣课,都受到学生普遍欢迎。另一方面,要努力提高学校办学品质,持续深化教育领域综合改革,推进义务教育优质均衡发展,通过改善办学条件,集团化办学,优化师资配置、教学方式,完善奖教奖学机制等,全面提升学校办学水平,确保学生在校学足学好。我省“智慧作业”依托现代信息技术手段破解学业负担重、课后辅导难等问题,已经取得了良好成效,我们将贯彻落实好省教育厅部署,总结试点经验,全力推进城区义务教育学校智慧作业全域覆盖。

“双减”是重大政治任务、重要民生工程,赣州市将全面贯彻落实好《若干措施》精神,不断创新工作举措,狠抓任务落地,努力将校外培训负担、作业负担过重这一民生痛点,转化为家长和学生双重减负、教育教学同步增效的教育亮点,办好人民满意教育。


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