职教工作简报第6期

发布日期:2021-02-09 字体:[ ]

本期目录:

1.教育部副部长孙尧来我省调研职业教育工作

2.省委教育工作领导小组专题会议研究高地建设工作

3.宜春、新余、吉安率先发布“一市一策”方案

4.我省出台职业院校教师出国(境)研修办法

5.省教育厅印发高等职业院校“双师型”教师认定标准

6.省教育厅召开职教高地建设工作2021年第一次调度会

7.江西环境工程职业学院着力打造特色校园文化

 

 

教育部副部长孙尧来我省调研职业教育工作

 

1月21-23日,教育部副部长孙尧来江西调研,听取了江西省职教高地建设进展情况的汇报,实地调研了上犹县中等专业学校。

孙尧副部长在调研中强调,江西省要抓住建设职教创新发展高地的契机,积极做好“十四五”职业教育发展和职业院校建设规划,深化关键领域和关键环节的改革,努力建成高质量现代职业教育体系。他强调,要高度重视职业院校思政工作, 要充分利用当地丰富的红色教育资源提升职业院校思政工作水平,提高课程思政效果。

实地调研上犹中等专业学校后,孙尧副部长对上犹中专在教育部对口帮扶下,办学条件、办学规模、办学水平迅速发生变化表示非常满意,对上犹中专把学校建在产业园区、把专业建在产业链上、把课堂建在生产线上,对依托本地产业园区打造专业,积极服务本地经济发展的办学理念给予了充分的肯定。他强调,职业学校要主动靠前,有为才有位,要面向当地产业,积极开展多元技能培训,扎实推进产教融合、校企深度合作,不断提高服务经济社会发展的能力。

调研期间,省委书记刘奇会见了孙尧副部长一行。教育部职成司司长陈子季,江西省人民政府副秘书长樊雅强,江西省委教育工委书记叶仁荪、省教育厅厅长郭杰忠、省教育厅副厅长裴鸿卫,赣州市副市长李文信陪同调研。

 

省委教育工作领导小组专题会议研究高地建设工作

 

1月20日,省委常委、省委宣传部部长、省委教育工作领导小组组长施小琳主持召开省委教育工作领导小组2021年第一次专题会议。省政府副省长孙菊生出席会议。会议听取了我省推动部省共建职业教育创新发展高地工作进展情况汇报,总结了职教高地建设主要工作,部署了2021年职教高地建设重点任务。

会议指出,自去年8月职教高地建设启动以来,在教育部的精心指导和省委省政府的正确领导下,我省按照高质量发展要求,职教高地重点建设任务依次启动,系列创新举措逐项推出,基本形成了整省系统推进的良好格局。

会议强调,2021年是职教高地建设的关键一年。要把职业教育全方位融入经济社会发展大局,大胆探索、锐意创新,落实落细高地建设各项工作任务,努力为确立中国特色职业教育制度和模式趟出路子。一是要立足立德树人的根本目标来推进。加快“一市一策”实施方案的出台,进一步完善相关制度建设,加强职业院校教师的专业培训,搭建职业院校优秀教师交流平台,强化职业教育服务经济社会发展的能力。二是要形成有效联系协调机制来调度。进一步强化协同落实,尽快出台系列具有牵引撬动作用的制度政策。三是要构建项目化管理模式来落实。要加快补齐我省职业教育短板,突出重点项目建设,持续推进一些重点项目尽快落地。

省政府副秘书长樊雅强,省委教育工委书记叶仁荪,省教育厅厅长郭杰忠,省教育厅副厅长裴鸿卫出席会议。部分高职院校主要负责同志,省政府办公厅及委厅相关处室负责同志,江西交通职业技术学院教师代表、专职辅导员代表、学生代表参加了会议。

 

宜春、新余、吉安率先发布“一市一策”方案

 

为贯彻落实《教育部 江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》(赣府发〔2020〕16号)文件精神,根据省教育厅等六部门联合印发的《关于做好职业教育“一市(校)一策”实施方案编制工作的通知》要求,宜春市、新余市、吉安市于近日率先发布“一市一策”工作方案,标志着我省职教高地建设“一市一策”工作取得新进展。

宜春市“一市一策”方案中提出“扩容、提质、创优”的基本思路,把扩容摆在首位,明确了主要目标;到2022年,实现全市中等职业教育总容量达到高中阶段学校学位总数的50%、全市中等职业学校招生计划数占高中阶段学校招生计划总数的50%;专业教师编制数量不足的,经当地政府和有关部门核批后,可由学校自主招聘部分专业教师,招聘教师采取政府购买服务的方式,按照在编教师的薪酬标准列入同级财政预算;建立中职学校技能教学“普测+抽测”试点制度;设立市、县两级职业教育发展专项资金并列入同级财政预算。

新余市以“建成全省职业教育创新发展先行先试示范区”为目标定位。每年安排1000万元的职业教育发展专项资金,主要用于支持产教融合工程、达标中职校建设、留余就业创业、技能竞赛、项目贴息等方面支出,同时提出了诸多奖励细则:如对评为国家级高水平高等职业院校的,一次性奖励100万元,对评为国家级高水平专业的高等职业院校,一次性奖励50万元;对评为省级高水平高等职业院校的,一次性奖励50万元,对评为省级特色优势专业的,一次性奖励20万元;对评为省级高水平中等职业学校的,一次性奖励80万元,对评为省级特色优势专业的,一次性奖励20万元;对认定为省级产教融合型企业的,除给予企业“金融+财政+土地+信用”的组合式激励外一次性奖励20万元;对获得国家级和省级教学成果奖的分别给予奖励;鼓励职业院校毕业生在市内就业创业,对推荐本市就业的院校给予奖励等等。将省职业教育园建设列入省、市十四五规划,规划职教园区总面积10000亩。全面保障中职学校教师工资待遇,确保公办中职学校教师平均工资收入水平不低于当地普通高中教师平均工资收入水平。

吉安市提出“完善高等职业教育体系,建设全市中等职业教育示范高地,优化全市职业教育结构布局”的目标任务;大力培养一批与吉安“1+4+N”支柱和新型产业相关的专业人才,各县(市、区)要至少开设1个服务吉安市电子首位产业的专业,建设2个服务县域经济发展及学校特色的专业,办好若干个就业形势良好的专业,形成“1+2+N”的专业建设格局。对专业教师实行定编不定人动态管理,在核定编制范围内,由学校根据专业设置调整情况自主聘用教师,同级财政保障聘用教师享受与在编教师同工同酬待遇。逐步提高中等职业学校生均财政拨款水平,在十四五期间达到8000元以上。从2021年起,市本级每年预算安排职业教育专项经费1000万元,县(市、区)每年预算安排职业教育专项经费不低于200万元,并建立逐年增长机制。

 

我省出台职业院校教师出国(境)研修办法

 

近日,省教育厅联合省外办、省台办专门针对职业院校教师出国(境)研修开辟通道,出台了《江西省职业院校高水平教师教学创新团队出国(境)研修实施办法(试行)》。《实施办法》的出台,是贯彻《教育部 江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》(赣府发〔2020〕16号)文件精神,落实60项政策任务清单之一的具体举措。

《实施办法》旨在助推我省职业教育创新发展,加强高素质“双师型”教师队伍建设,切实提升职业院校教师国际化教育教学能力。出国(境)研修计划面向我省战略性产业、新兴产业和重点产业以及民生紧缺领域,每年根据需要分批次选派职业院校高水平教师教学创新团队骨干成员赴国(境)外研修,加快培养高素质专业性国际化的职业院校教师教学创新团队,推进我省职业院校融入到国际职业教育体系,为加快部省共建国家职业教育创新发展高地和江西内陆开放型经济试验区建设提供有力的智力和技术支撑。

 

省教育厅印发高等职业院校“双师型”教师认定标准

 

近日,省教育厅在《江西省高等职业院校“双师型”教师认定标准(试行)》实施3年的基础上,结合我省高等职业院校实际,印发了《江西省高等职业院校“双师型”教师认定标准》。《标准》修订完善了相关认定条件,如将校外兼职“双师型”教师的年龄条件从一般不超过法定退休年龄放宽为一般不超过70周岁等。同时增加了初、中级“双师型”教师的破格评定条件,打破任教时长限制,进一步调动年轻优秀教师的积极性。通过不断完善高等职业院校“双师型”教师的认定标准,优化专兼职教师队伍结构,将有力提升职业院校“双师型”教师队伍建设水平,为实现江西职业教育现代化、培养大批高素质技术技能人才提供有力的师资保障。

 

省教育厅召开职教高地建设工作2021年第一次调度会

 

1月26日,省教育厅召开职教高地建设工作2021年第一次调度会,落实《教育部和江西省共建职业教育创新发展高地任务分工方案》和《职业教育创新发展高地建设委厅内部任务分工方案》,部署2021年职教高地建设重点工作。会上介绍了目前职教高地建设相关任务进展情况,存在的困难和问题以及下一步工作思路。会议对高地建设一些重点工作任务强调了部门责任和完成时限,要求相关处室必须进一步提高思想认识,加大推进力度,形成工作合力,确保职教高地建设达到预期成效。省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠出席并讲话,省委教育工委委员、省教育厅副厅长裴鸿卫主持会议。委厅相关处室(单位)负责人及职教高地创建办公室有关人员参加会议。

 

江西环境工程职业学院着力打造特色校园文化

 

江西环境工程职业学院践行“三色文化育人四赛体系育才”的核心育人理念,坚持“红色文化铸魂、绿色文化培根、蓝色文化强技”,培育学生集红色基因、生态理念、工匠精神于一体的综合素养,办学育人水平全面提高。“红色文化铸魂”,通过红色文化课程和红色教育实践教学创新,让红色文化成为铸魂育人的精神动力;“绿色文化培根”,打造学院特色生态文明教育体系,用绿色生态文明理念滋养师生的心灵;“蓝色文化强技”,通过“校赛全员参与、省赛项目遴选、国赛重点打造、世赛精心培养”四级竞赛体系,营造崇尚技能的学风校风,成为工匠精神的孕育摇篮。该学院竞赛成绩硕果累累,打造了系列校级竞赛品牌,省赛、国赛、世赛均取得了良好成绩。

江西环境工程职业学院通过竞赛机制、训练平台及评价体系建设,突出做好以赛促建,促进了专业(群)建设,学院林业技术专业群入选为中国特色高水平专业群,是全国唯一一个林业类高水平专业群;促进了课程建设,“建筑室内设计”专业教学资源库获批立项为国家级资源库,“室内装饰设计”课程入选国家精品在线开放课程;促进了产教深度融合,学院牵头组建的江西林业职教集团入选全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位;促进了社会服务,学院牵头的江西省森林菌物资源综合开发工程研究中心被认定为省级工程研究中心,助力生态经济发展创新,学院办学实力和水平得到全面提升。

 

稿源:职成处

职教工作简报第6期

本期目录:

1.教育部副部长孙尧来我省调研职业教育工作

2.省委教育工作领导小组专题会议研究高地建设工作

3.宜春、新余、吉安率先发布“一市一策”方案

4.我省出台职业院校教师出国(境)研修办法

5.省教育厅印发高等职业院校“双师型”教师认定标准

6.省教育厅召开职教高地建设工作2021年第一次调度会

7.江西环境工程职业学院着力打造特色校园文化

 

 

教育部副部长孙尧来我省调研职业教育工作

 

1月21-23日,教育部副部长孙尧来江西调研,听取了江西省职教高地建设进展情况的汇报,实地调研了上犹县中等专业学校。

孙尧副部长在调研中强调,江西省要抓住建设职教创新发展高地的契机,积极做好“十四五”职业教育发展和职业院校建设规划,深化关键领域和关键环节的改革,努力建成高质量现代职业教育体系。他强调,要高度重视职业院校思政工作, 要充分利用当地丰富的红色教育资源提升职业院校思政工作水平,提高课程思政效果。

实地调研上犹中等专业学校后,孙尧副部长对上犹中专在教育部对口帮扶下,办学条件、办学规模、办学水平迅速发生变化表示非常满意,对上犹中专把学校建在产业园区、把专业建在产业链上、把课堂建在生产线上,对依托本地产业园区打造专业,积极服务本地经济发展的办学理念给予了充分的肯定。他强调,职业学校要主动靠前,有为才有位,要面向当地产业,积极开展多元技能培训,扎实推进产教融合、校企深度合作,不断提高服务经济社会发展的能力。

调研期间,省委书记刘奇会见了孙尧副部长一行。教育部职成司司长陈子季,江西省人民政府副秘书长樊雅强,江西省委教育工委书记叶仁荪、省教育厅厅长郭杰忠、省教育厅副厅长裴鸿卫,赣州市副市长李文信陪同调研。

 

省委教育工作领导小组专题会议研究高地建设工作

 

1月20日,省委常委、省委宣传部部长、省委教育工作领导小组组长施小琳主持召开省委教育工作领导小组2021年第一次专题会议。省政府副省长孙菊生出席会议。会议听取了我省推动部省共建职业教育创新发展高地工作进展情况汇报,总结了职教高地建设主要工作,部署了2021年职教高地建设重点任务。

会议指出,自去年8月职教高地建设启动以来,在教育部的精心指导和省委省政府的正确领导下,我省按照高质量发展要求,职教高地重点建设任务依次启动,系列创新举措逐项推出,基本形成了整省系统推进的良好格局。

会议强调,2021年是职教高地建设的关键一年。要把职业教育全方位融入经济社会发展大局,大胆探索、锐意创新,落实落细高地建设各项工作任务,努力为确立中国特色职业教育制度和模式趟出路子。一是要立足立德树人的根本目标来推进。加快“一市一策”实施方案的出台,进一步完善相关制度建设,加强职业院校教师的专业培训,搭建职业院校优秀教师交流平台,强化职业教育服务经济社会发展的能力。二是要形成有效联系协调机制来调度。进一步强化协同落实,尽快出台系列具有牵引撬动作用的制度政策。三是要构建项目化管理模式来落实。要加快补齐我省职业教育短板,突出重点项目建设,持续推进一些重点项目尽快落地。

省政府副秘书长樊雅强,省委教育工委书记叶仁荪,省教育厅厅长郭杰忠,省教育厅副厅长裴鸿卫出席会议。部分高职院校主要负责同志,省政府办公厅及委厅相关处室负责同志,江西交通职业技术学院教师代表、专职辅导员代表、学生代表参加了会议。

 

宜春、新余、吉安率先发布“一市一策”方案

 

为贯彻落实《教育部 江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》(赣府发〔2020〕16号)文件精神,根据省教育厅等六部门联合印发的《关于做好职业教育“一市(校)一策”实施方案编制工作的通知》要求,宜春市、新余市、吉安市于近日率先发布“一市一策”工作方案,标志着我省职教高地建设“一市一策”工作取得新进展。

宜春市“一市一策”方案中提出“扩容、提质、创优”的基本思路,把扩容摆在首位,明确了主要目标;到2022年,实现全市中等职业教育总容量达到高中阶段学校学位总数的50%、全市中等职业学校招生计划数占高中阶段学校招生计划总数的50%;专业教师编制数量不足的,经当地政府和有关部门核批后,可由学校自主招聘部分专业教师,招聘教师采取政府购买服务的方式,按照在编教师的薪酬标准列入同级财政预算;建立中职学校技能教学“普测+抽测”试点制度;设立市、县两级职业教育发展专项资金并列入同级财政预算。

新余市以“建成全省职业教育创新发展先行先试示范区”为目标定位。每年安排1000万元的职业教育发展专项资金,主要用于支持产教融合工程、达标中职校建设、留余就业创业、技能竞赛、项目贴息等方面支出,同时提出了诸多奖励细则:如对评为国家级高水平高等职业院校的,一次性奖励100万元,对评为国家级高水平专业的高等职业院校,一次性奖励50万元;对评为省级高水平高等职业院校的,一次性奖励50万元,对评为省级特色优势专业的,一次性奖励20万元;对评为省级高水平中等职业学校的,一次性奖励80万元,对评为省级特色优势专业的,一次性奖励20万元;对认定为省级产教融合型企业的,除给予企业“金融+财政+土地+信用”的组合式激励外一次性奖励20万元;对获得国家级和省级教学成果奖的分别给予奖励;鼓励职业院校毕业生在市内就业创业,对推荐本市就业的院校给予奖励等等。将省职业教育园建设列入省、市十四五规划,规划职教园区总面积10000亩。全面保障中职学校教师工资待遇,确保公办中职学校教师平均工资收入水平不低于当地普通高中教师平均工资收入水平。

吉安市提出“完善高等职业教育体系,建设全市中等职业教育示范高地,优化全市职业教育结构布局”的目标任务;大力培养一批与吉安“1+4+N”支柱和新型产业相关的专业人才,各县(市、区)要至少开设1个服务吉安市电子首位产业的专业,建设2个服务县域经济发展及学校特色的专业,办好若干个就业形势良好的专业,形成“1+2+N”的专业建设格局。对专业教师实行定编不定人动态管理,在核定编制范围内,由学校根据专业设置调整情况自主聘用教师,同级财政保障聘用教师享受与在编教师同工同酬待遇。逐步提高中等职业学校生均财政拨款水平,在十四五期间达到8000元以上。从2021年起,市本级每年预算安排职业教育专项经费1000万元,县(市、区)每年预算安排职业教育专项经费不低于200万元,并建立逐年增长机制。

 

我省出台职业院校教师出国(境)研修办法

 

近日,省教育厅联合省外办、省台办专门针对职业院校教师出国(境)研修开辟通道,出台了《江西省职业院校高水平教师教学创新团队出国(境)研修实施办法(试行)》。《实施办法》的出台,是贯彻《教育部 江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见》(赣府发〔2020〕16号)文件精神,落实60项政策任务清单之一的具体举措。

《实施办法》旨在助推我省职业教育创新发展,加强高素质“双师型”教师队伍建设,切实提升职业院校教师国际化教育教学能力。出国(境)研修计划面向我省战略性产业、新兴产业和重点产业以及民生紧缺领域,每年根据需要分批次选派职业院校高水平教师教学创新团队骨干成员赴国(境)外研修,加快培养高素质专业性国际化的职业院校教师教学创新团队,推进我省职业院校融入到国际职业教育体系,为加快部省共建国家职业教育创新发展高地和江西内陆开放型经济试验区建设提供有力的智力和技术支撑。

 

省教育厅印发高等职业院校“双师型”教师认定标准

 

近日,省教育厅在《江西省高等职业院校“双师型”教师认定标准(试行)》实施3年的基础上,结合我省高等职业院校实际,印发了《江西省高等职业院校“双师型”教师认定标准》。《标准》修订完善了相关认定条件,如将校外兼职“双师型”教师的年龄条件从一般不超过法定退休年龄放宽为一般不超过70周岁等。同时增加了初、中级“双师型”教师的破格评定条件,打破任教时长限制,进一步调动年轻优秀教师的积极性。通过不断完善高等职业院校“双师型”教师的认定标准,优化专兼职教师队伍结构,将有力提升职业院校“双师型”教师队伍建设水平,为实现江西职业教育现代化、培养大批高素质技术技能人才提供有力的师资保障。

 

省教育厅召开职教高地建设工作2021年第一次调度会

 

1月26日,省教育厅召开职教高地建设工作2021年第一次调度会,落实《教育部和江西省共建职业教育创新发展高地任务分工方案》和《职业教育创新发展高地建设委厅内部任务分工方案》,部署2021年职教高地建设重点工作。会上介绍了目前职教高地建设相关任务进展情况,存在的困难和问题以及下一步工作思路。会议对高地建设一些重点工作任务强调了部门责任和完成时限,要求相关处室必须进一步提高思想认识,加大推进力度,形成工作合力,确保职教高地建设达到预期成效。省委教育工委副书记、省教育厅厅长郭杰忠出席并讲话,省委教育工委委员、省教育厅副厅长裴鸿卫主持会议。委厅相关处室(单位)负责人及职教高地创建办公室有关人员参加会议。

 

江西环境工程职业学院着力打造特色校园文化

 

江西环境工程职业学院践行“三色文化育人四赛体系育才”的核心育人理念,坚持“红色文化铸魂、绿色文化培根、蓝色文化强技”,培育学生集红色基因、生态理念、工匠精神于一体的综合素养,办学育人水平全面提高。“红色文化铸魂”,通过红色文化课程和红色教育实践教学创新,让红色文化成为铸魂育人的精神动力;“绿色文化培根”,打造学院特色生态文明教育体系,用绿色生态文明理念滋养师生的心灵;“蓝色文化强技”,通过“校赛全员参与、省赛项目遴选、国赛重点打造、世赛精心培养”四级竞赛体系,营造崇尚技能的学风校风,成为工匠精神的孕育摇篮。该学院竞赛成绩硕果累累,打造了系列校级竞赛品牌,省赛、国赛、世赛均取得了良好成绩。

江西环境工程职业学院通过竞赛机制、训练平台及评价体系建设,突出做好以赛促建,促进了专业(群)建设,学院林业技术专业群入选为中国特色高水平专业群,是全国唯一一个林业类高水平专业群;促进了课程建设,“建筑室内设计”专业教学资源库获批立项为国家级资源库,“室内装饰设计”课程入选国家精品在线开放课程;促进了产教深度融合,学院牵头组建的江西林业职教集团入选全国示范性职业教育集团(联盟)培育单位;促进了社会服务,学院牵头的江西省森林菌物资源综合开发工程研究中心被认定为省级工程研究中心,助力生态经济发展创新,学院办学实力和水平得到全面提升。

 

来源:职成处
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