浮梁县建立领导干部联系学校制度

发布日期:2021-03-22 字体:[ ]

为优先发展教育事业,深化教育体制机制改革,准确了解掌握全县教育现状,更好地帮助各级各类学校解决实际困难,加快推进教育高质量发展,近日,浮梁县建立党政领导干部联系学校制度。

制度要求,各县级领导每年到联系学校开展调研工作不少于2次,及时了解广大师生的思想状况,帮助学校加强思想政治工作、师德教育、行风建设,坚持正确的办学方向;深入学校开展调查研究,掌握办学情况,切实解决存在的实际困难和问题,指导学校强化教育教学工作和师资队伍建设,提高教育教学质量;指导和督促依法治校,民主管理,提升学校办学水平;督促学校加强教育精准扶贫和“控辍保学”工作,调动社会各方面力量资助贫困学生完成学业等。

通过建立党政领导干部联系学校制度,进一步增强领导干部服务学校、促进教育发展的能力,守初心担使命,更好地实施科教兴县战略,落实教育优先发展地位;同时加强对全县教育教学工作的督促、检查和指导,不断规范学校办学行为,密切领导干部与学校的联系,形成共同关心支持教育事业持续健康发展的强大合力,为写好“教育奋进之笔”打下坚实基础,努力办好人民满意教育,提升群众满意度。

稿源:浮梁县教体局 作者:张德威

浮梁县建立领导干部联系学校制度

为优先发展教育事业,深化教育体制机制改革,准确了解掌握全县教育现状,更好地帮助各级各类学校解决实际困难,加快推进教育高质量发展,近日,浮梁县建立党政领导干部联系学校制度。

制度要求,各县级领导每年到联系学校开展调研工作不少于2次,及时了解广大师生的思想状况,帮助学校加强思想政治工作、师德教育、行风建设,坚持正确的办学方向;深入学校开展调查研究,掌握办学情况,切实解决存在的实际困难和问题,指导学校强化教育教学工作和师资队伍建设,提高教育教学质量;指导和督促依法治校,民主管理,提升学校办学水平;督促学校加强教育精准扶贫和“控辍保学”工作,调动社会各方面力量资助贫困学生完成学业等。

通过建立党政领导干部联系学校制度,进一步增强领导干部服务学校、促进教育发展的能力,守初心担使命,更好地实施科教兴县战略,落实教育优先发展地位;同时加强对全县教育教学工作的督促、检查和指导,不断规范学校办学行为,密切领导干部与学校的联系,形成共同关心支持教育事业持续健康发展的强大合力,为写好“教育奋进之笔”打下坚实基础,努力办好人民满意教育,提升群众满意度。

来源:浮梁县教体局 作者:张德威
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