“社团化”和“特色化”让课后服务充满活力

发布日期:2021-09-15 字体:[ ]

——南丰县实验小学课后服务工作典型材料

   南丰县实验小学积极开展课后服务工作,解决了学生课后时间无所事事的实际问题,学生参与率达到了95%左右,得到了家长、学生一致好评。

  一是完善管理制度,保障课后服务效果。通过发放《致家长的一封信》等,充分征求了家长意见,并主动向家长告知服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、家校签订协议,学校统一实施的工作机制。在完成正常的教育工作的同时,动员全体教师根据自身的专业特长,参与辅导管理。

  二是设置服务项目,促进学生全面发展。学校的课后服务时间,一般安排自主阅读、体育、艺术以及娱乐游戏、拓展训练、社团与兴趣小组活动、社会实践、观看适宜儿童的影片等活动。不断升级课后服务内容,充分发挥功能教室、运动场地等优势,根据学生的兴趣爱好,打破班级、年级界限,成立了美术、书法等5个社团,以独特魅力深深地吸引着每一个学生。

  三是严格课堂管理,保证课后服务落实。在课后服务的管理上,学校制定了专项的考核制度,从辅导教师工作纪律、服务质量上进行全方位考核,每节课后服务都有学校领导巡查,主要考核是否存在违规现象、是否不按规定填辅导记录等,辅导教师现场签字。在总体考核上,学校给予了辅导考核占50%,汇报成果30%,家长满意度20%。

  四是完善经费分配,做到公平合理。课后服务专项经费主要用于四大板块:开展课后服务工作的水费、电费支出,约占本校课后服务总收入的5%;税费约占5%;消耗品购置,场地器材维护等,约占5%;直接参与课后服务人员的补助和课后服务工作人员、管理人员劳务补助支出,占85%。详细明确了参与课后服务人员的劳务补助标准,按照参与课时、服务质量效果、家长评价进行综合考核确定。


“社团化”和“特色化”让课后服务充满活力

——南丰县实验小学课后服务工作典型材料

   南丰县实验小学积极开展课后服务工作,解决了学生课后时间无所事事的实际问题,学生参与率达到了95%左右,得到了家长、学生一致好评。

  一是完善管理制度,保障课后服务效果。通过发放《致家长的一封信》等,充分征求了家长意见,并主动向家长告知服务内容、安全保障措施等,建立家长申请、班级审核、家校签订协议,学校统一实施的工作机制。在完成正常的教育工作的同时,动员全体教师根据自身的专业特长,参与辅导管理。

  二是设置服务项目,促进学生全面发展。学校的课后服务时间,一般安排自主阅读、体育、艺术以及娱乐游戏、拓展训练、社团与兴趣小组活动、社会实践、观看适宜儿童的影片等活动。不断升级课后服务内容,充分发挥功能教室、运动场地等优势,根据学生的兴趣爱好,打破班级、年级界限,成立了美术、书法等5个社团,以独特魅力深深地吸引着每一个学生。

  三是严格课堂管理,保证课后服务落实。在课后服务的管理上,学校制定了专项的考核制度,从辅导教师工作纪律、服务质量上进行全方位考核,每节课后服务都有学校领导巡查,主要考核是否存在违规现象、是否不按规定填辅导记录等,辅导教师现场签字。在总体考核上,学校给予了辅导考核占50%,汇报成果30%,家长满意度20%。

  四是完善经费分配,做到公平合理。课后服务专项经费主要用于四大板块:开展课后服务工作的水费、电费支出,约占本校课后服务总收入的5%;税费约占5%;消耗品购置,场地器材维护等,约占5%;直接参与课后服务人员的补助和课后服务工作人员、管理人员劳务补助支出,占85%。详细明确了参与课后服务人员的劳务补助标准,按照参与课时、服务质量效果、家长评价进行综合考核确定。


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