2022年全国中小学领导人员师德师风教育示范研修班在井冈山开班

发布日期:2022-08-04 字体:[ ]

7月31日,由教育部教师工作司主办,教育部师德师风建设基地(江西省教育厅井冈山教师培训中心)承办的2022年“中小学领导人员师德师风教育示范研修班”在井冈山开班。来自全国各地中小学校的140多位党组织书记、校长参加研修。教育部教师工作司二级巡视员陈武出席开班式并作专题报告,江西省委教育工委委员、江西省教育厅总督学曹伴好出席开班式并致辞。

陈武以《坚持师德第一标准,加强师德师风建设,打造“经师”和“人师”的统一者》为题作专题报告,从新时代教师思想政治和师德师风建设工作的战略要义,中小学教师思想政治和师德师风建设工作成效,以及中小学教师思想政治和师德师风建设有关问题等方面,阐述了加强师德师风教育和师德师风建设的重要性和迫切性。陈武希望研修班学员珍惜学习机会,全身心投入到研修班的教学和实践中,加强交流研讨,分享所学所悟;进一步坚定理想信念,不忘立德树人初心,牢记为党育人,为国育才使命,努力加强学校教师思想政治和师德师风建设,让更多教师成为“经师”和“人师”的统一者,做学生为学、为事、为人的大先生,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

曹伴好简要介绍了江西基本省情和教情及教师队伍建设基本情况,他指出,自2020年江西省教育厅井冈山教师培训中心获批教育部师德师风建设基地以来,省委教育工委、省教育厅高度重视基地建设工作,在教育部教师工作司的有力指导下,坚持把师德师风作为第一标准,探索建立关爱和监督、激励和约束并重的制度机制,大力树立师德先进典型,讲好江西师德故事,产生了积极的社会影响。他寄语与会各位书记、校长,胸怀大格局,把职业当事业来做;练就真本领,把职责当使命来担;常怀父母心,把学生当亲人来待;铸牢立校魂,把教师当主人尊。

研修班学员代表,中国人民大学附属小学党委书记田野,新疆维吾尔自治区喀什第六中学党委书记安立坤分别作表态发言。研修班学员表示,要倍加珍惜此次学习机会,领悟伟大井冈山精神,崇师德、正师风、铸师魂,坚定人民教师对教书育人的追求,为培养更多德才兼备“四有”好老师贡献智慧和力量。

本次研修班为期一周,承办单位还将组织学员赴赣州、吉安等地,通过情景对话、现场访谈、专题研讨、体验教学等形式,将红色文化与师德师风主题教育有机结合,对学员进行师德师风正向激励引导,不断提高教书育人水平和质量。

稿源:师资处

2022年全国中小学领导人员师德师风教育示范研修班在井冈山开班

7月31日,由教育部教师工作司主办,教育部师德师风建设基地(江西省教育厅井冈山教师培训中心)承办的2022年“中小学领导人员师德师风教育示范研修班”在井冈山开班。来自全国各地中小学校的140多位党组织书记、校长参加研修。教育部教师工作司二级巡视员陈武出席开班式并作专题报告,江西省委教育工委委员、江西省教育厅总督学曹伴好出席开班式并致辞。

陈武以《坚持师德第一标准,加强师德师风建设,打造“经师”和“人师”的统一者》为题作专题报告,从新时代教师思想政治和师德师风建设工作的战略要义,中小学教师思想政治和师德师风建设工作成效,以及中小学教师思想政治和师德师风建设有关问题等方面,阐述了加强师德师风教育和师德师风建设的重要性和迫切性。陈武希望研修班学员珍惜学习机会,全身心投入到研修班的教学和实践中,加强交流研讨,分享所学所悟;进一步坚定理想信念,不忘立德树人初心,牢记为党育人,为国育才使命,努力加强学校教师思想政治和师德师风建设,让更多教师成为“经师”和“人师”的统一者,做学生为学、为事、为人的大先生,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

曹伴好简要介绍了江西基本省情和教情及教师队伍建设基本情况,他指出,自2020年江西省教育厅井冈山教师培训中心获批教育部师德师风建设基地以来,省委教育工委、省教育厅高度重视基地建设工作,在教育部教师工作司的有力指导下,坚持把师德师风作为第一标准,探索建立关爱和监督、激励和约束并重的制度机制,大力树立师德先进典型,讲好江西师德故事,产生了积极的社会影响。他寄语与会各位书记、校长,胸怀大格局,把职业当事业来做;练就真本领,把职责当使命来担;常怀父母心,把学生当亲人来待;铸牢立校魂,把教师当主人尊。

研修班学员代表,中国人民大学附属小学党委书记田野,新疆维吾尔自治区喀什第六中学党委书记安立坤分别作表态发言。研修班学员表示,要倍加珍惜此次学习机会,领悟伟大井冈山精神,崇师德、正师风、铸师魂,坚定人民教师对教书育人的追求,为培养更多德才兼备“四有”好老师贡献智慧和力量。

本次研修班为期一周,承办单位还将组织学员赴赣州、吉安等地,通过情景对话、现场访谈、专题研讨、体验教学等形式,将红色文化与师德师风主题教育有机结合,对学员进行师德师风正向激励引导,不断提高教书育人水平和质量。

来源:师资处
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